Ομάδα: Μεγάλοι Αστερίες

Χειμώνας

• Τι παρατηρούμε γύρω μας; Πόσο άλλαξε η ενδυμασία, οι ασχολίες και η ζωή των ανθρώπων; Τι κάνουν τα ζώα για να προστατευτούν από το κρύο του χειμώνα; Πόσο άλλαξε η φύση από το Φθινόπωρο που πρωτοήρθαμε στο σχολείο; Τα φυτά πώς προστατεύονται από το κρύο; Πώς σχετίζεται το γεγονός της πτώσης των φύλλων κάποιων δέντρων το Φθινόπωρο με τον καιρό του χειμώνα; 

Γενάρης

• Ποιος είναι ο πρώτος μήνας του χρόνου, ποιοι είναι οι άλλοι μήνες και με ποια σειρά; Πώς μετράμε το χρόνο;
• Μαθηματικά: ποιος ήταν ο χρόνος που πέρασε.. ποιος είναι ο νέος χρόνος… οι μήνες περιμένουν τη σειρά τους, για να μας φέρει ο καθένας τις δικές του ομορφιές… χρησιμοποιούμε τους αριθμούς από το 1 έως το 12 για να αριθμήσουμε τους μήνες στη σειρά… παρατηρούμε το ρολόι… προσπαθούμε να μάθουμε την ώρα…  μαθαίνουμε πότε η ώρα είναι ακριβώς, και τέταρτο, και μισή, παρά τέταρτο…
• Ανάγνωση- Φυσικές Επιστήμες –Εικαστικά: μαθαίνουμε παροιμίες για το Γενάρη, το φεγγάρι, τον ήλιο, τη βροχή… συζητάμε και ζωγραφίζουμε για αυτές.

Το σώμα μου

• Βιολογία –Προφορική επικοινωνία– Γνωρίζω το σώμα μου: μαθαίνουμε για τον εγκέφαλο, τα κόκαλα, τους μύες, την καρδιά, τους πνεύμονες… Συζητάμε για τις ανάγκες του ανθρώπου και πώς φροντίζουμε το σώμα μας για να είμαστε υγιείς.  Συζητάμε για τον κανόνα του εσώρουχου… Μαθαίνουμε για τα καλά και τα κακά αγγίγματα, τα καλά και τα κακά μυστικά. 
• Παίζουμε με τις αισθήσεις: βλέπουμε εικόνες, διακρίνουμε μυρωδιές, ξεχωρίζουμε ήχους, γευόμαστε νοστιμιές, αντιλαμβανόμαστε αν κάτι είναι μαλακό ή σκληρό. 

Η διατροφή

Προφορικός λόγος – Βιολογία: Τι είναι τα τρόφιμα; Σε ποιες ομάδες χωρίζονται και με ποιο κριτήριο; Συζητάμε για τα Δημητριακά, τα Γαλακτοκομικά, τα Φρούτα, τα Λαχανικά, το Κρέας και το Αυγό, τα Όσπρια, τα Λίπη και τα Λάδια, τα Γλυκά και τα Σνακ. Τι μας προσφέρουν; Τι σημαίνει και γιατί χρειάζεται να τρώμε ισορροπημένα; Συζητάμε για τα διατροφικά γεύματα μιας ημέρας (πρωινό, δεκατιανό, μεσημεριανό, απογευματινό, βραδινό) και το διατροφικό πιάτο. Δεν ξεχνάμε την σημασία του νερού και της σωματικής άσκησης… Συζητάμε από πού παίρνουμε τις τροφές και για τις ανάγκες των ανθρώπων σε άλλα μέρη της γης.

Τα νήπια θα συμμετέχουν σε δραστηριότητες, με στόχο την εκπαίδευση σε θέματα διατροφής και φυσικής δραστηριότητας, του ΕΥΖΗΝ. Το ΕΥΖΗΝ αποτελεί ένα πρωτοποριακό Πρόγραμμα του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου, το οποίο υλοποιείται με τη συνεργασία του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, και έχει ως κύριο στόχο την διασφάλιση υγιούς ανάπτυξης των παιδιών μέσα από την υιοθέτηση ισορροπημένων συνηθειών διατροφής και σωματικής δραστηριότητας. (https://eyzhn.edu.gr/)

Εργαστήριο Δεξιοτήτων:

Θεματική ενότητα: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ – ΥΓΕΙΑ

Τίτλος προγράμματος:  Δόντια γερά, τρώγοντας υγιεινά.

Τα παιδιά συμμετέχοντας στις δραστηριότητες του εργαστηρίου δεξιοτήτων θα γνωρίσουν την στοματική κοιλότητα, τα όργανα που βρίσκονται σε αυτήν και τις λειτουργίες που επιτελούν, θα γνωρίσουν τα δόντια, θα κατανοήσουν την αξία της διατροφής των δοντιών, θα συνειδητοποιήσουν την σημασία της προληπτικής ιατρικής του οδοντίατρου, θα κατανοήσουν την σχέση της στοματικής υγιεινής με την υγιεινή διατροφή.

Παιδική Λογοτεχνία:

• O Χειμώνας, Συγγραφέας: Ευγενία Φακίνου,  Εκδόσεις: Κέδρος
• Τα παιδιά του Χειμώνα, Συγγραφέας: Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου, Εκδόσεις: Πατάκη
• Ο Χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει, Συγγραφέας: Μάνος Κοντολέων, Εκδόσεις: Πατάκη
• Ο πιγκουίνος που ήθελε να πετάξει, Συγγραφέας: Καρλ Ρίμαν, Εκδόσεις: Σύγχρονοι Ορίζοντες
• Το εκπληκτικό ανθρώπινο σώμα, Συγγραφέας: Άντα Τασσοπούλου, Εκδόσεις: Σαββάλας
• Το σώμα μου, ερευνώ και μαθαίνω, Συγγραφέας: Έντελαν Πασκάλ, Εκδόσεις: Σύγχρονοι Ορίζοντες
• Ο ωραίος Δαρείος, Συγγραφέας: Σοφία Ζαραμπούκα, Εκδόσεις: Πατάκη
• Η Δόνα Τερηδόνα, Συγγραφέας: Ευγένιος Τριβιζάς, Εκδόσεις: Καλέντης
• Μόνο αν θέλω, Συγγραφέας: Γιώτα Κ. Αλεξάνδρου, Εκδόσεις: Μίνωας
• Έχω ένα μυστικό, ας μιλήσουμε γι’ αυτό, Εκδόσεις: Σαββάλας
• Ο ωραίος Δαρείος, Συγγραφέας: Ζαραμπούκα, Εκδόσεις: Πατάκη
• Φρούτα, Συγγραφέας: Head Honor, Εκδόσεις: Σαββάλας
• Κρέας και ψάρι, Συγγραφέας: Head Honor, Εκδόσεις: Σαββάλας
• Λαχανικά, Συγγραφέας: Head Honor, Εκδόσεις: Σαββάλας
• Γάλα, τυρί, γιαούρτι, Συγγραφέας: Head Honor, Εκδόσεις: Σαββάλας
• Ψωμί και Δημητριακά, Συγγραφέας: Head Honor, Εκδόσεις: Σαββάλας

 Ελληνική Μυθολογία:

Οι Μεγάλοι Αστερίες ταξιδεύουν με την Μυθολογία στο Νηπιαγωγείο… Βοηθάμε τους Μικρούς Αστερίες να γνωρίσουν τους μύθους:

• Ο Δαίδαλος και ο Ίκαρος, Συγγραφέας: Σεϊβιορ Πιρόττα, Εκδόσεις: Πατάκη
• Το αίνιγμα της Σφίγγας, Συγγραφέας: Κώστας Πούλος, Εκδόσεις: Μεταίχμιο
• Ο Θησέας και ο Μινώταυρος, Συγγραφέας: Σεϊβιορ Πιρόττα, Εκδόσεις: Πατάκη
• Ο Ηρακλής, Συγγραφέας: Φίλιππος Μανδηλαράς, Εκδόσεις: Παπαδόπουλος
• Ο Προμηθέας και η φωτιά, Συγγραφέας: Φίλιππος Μανδηλαράς, Εκδόσεις: Παπαδόπουλος
• Το κουτί της Πανδώρας, Συγγραφέας: Σεϊβιορ Πιρόττα, Εκδόσεις: Πατάκης.

Δραστηριότητες γραπτού λόγου

 Μαθαίνουμε και άλλα γράμματα της Ελληνικής γλώσσας, κάνουμε δραστηριότητες ανάγνωσης…

STEAM PARK

Οι Μεγάλοι Αστερίες συνεχίζουν την ενασχόλησή τους με το   εκπαιδευτικό πακέτο της LEGO Education: STEAM Park. Τα νήπια διερευνούν, παρατηρούν, υποβάλουν ερωτήσεις, καταγράφουν παρατηρήσεις, αναλαμβάνουν ρόλους, συνεργάζονται…

 Απτικός Προγραμματισμός Ρομπότ

Οι Μεγάλοι Αστερίες συνεχίζουν την ενασχόλησή τους με το ρομποτικό ποντίκι Κόμπιτ. Δημιουργούν διαδρομές σε δάπεδο, καταγράφουν τον κώδικα και εισάγουν τις εντολές στο ρομποτικό ποντίκι. Θα φτάσει ο Κόμπιτ στο τυρί;

Φυσική Αγωγή

Οι Μεγάλοι Αστερίες συμμετέχουν σε οργανωμένες κινητικές δραστηριότητες και έχουν ευκαιρίες να αναπτύξουν και να εφαρμόσουν βασικές κινητικές δεξιότητες (σταθεροποίηση, μετακίνηση, χειρισμού αντικειμένων), δεξιότητες αντίληψης τους σώματος, αντίληψης του χώρου και του χρόνου, να κατανοήσουν την λειτουργία του ανθρώπινου σώματος, να γνωρίσουν τον εαυτό τους, τους άλλους, τον κόσμο, να εμπιστευτούν, να αλληλεπιδράσουν, να συνεργαστούν, να νιώσουν αυτοπεποίθηση, να αποδεχτούν και να σεβαστούν τις ατομικές διαφορές, να καλλιεργήσουν θετική στάση ως προς την κίνηση, για τη διασφάλιση της υγείας και της ευημερίας. 

Στις δραστηριότητες για τις Τέχνες, ζωγραφίζουμε αντλώντας έμπνευση από τα χαρακτηριστικά του Χειμώνα και τα ζώα στις πολικές περιοχές.

Υπεύθυνη ομάδας,

κ. Βάσω