Ομάδα: Μεγάλοι Αστερίες
Φλεβάρης κουτσοφλέβαρος, Φλεβάρης μεθυσμένος!
Προφορικός λόγος-Παιδική Λογοτεχνία-λαϊκή παράδοση: Διαβάζουμε την ιστορία του Φλεβάρη από το βιβλίο «τα παιδιά του χειμώνα» (Λ. Πέτροβιτς, εκδ. Πατάκη) και μια ιστορία από τη λαϊκή μας παράδοση που εξηγεί γιατί ο Φλεβάρης έχει λιγότερες ημέρες. Μαθαίνουμε παροιμίες για το Φλεβάρη, συζητάμε και ζωγραφίζουμε για αυτές. Μαθαίνουμε το μύθο της Αμυγδαλιάς…
Εργαστήρι Δεξιοτήτων: Εγώ και το σώμα μου
Με τους Αστερίες, θα ολοκληρώσουμε τις δραστηριότητες με θέμα : το σώμα μου, η διατροφή, που ξεκινήσαμε να επεξεργαζόμαστε τον προηγούμενο μήνα αναπτύσσοντας το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού “Εγώ και το σώμα μου“, που αφορά σε βασικές συνήθειες όπως το πλύσιμο χεριών, το μπάνιο, το βούρτσισμα δοντιών, την υγιεινή μετά τη χρήση της τουαλέτας, σωστή διατροφή, άσκηση και ύπνο, μαθαίνοντας στα παιδιά να φροντίζουν το σώμα τους, να προστατεύονται από μικρόβια και να αναπτύσσουν υπευθυνότητα και αυτοπεποίθηση με διασκεδαστικούς τρόπους, όπως τραγούδια, ιστορίες και εικαστικές δραστηριότητες.
Οι Απόκριες & η Καθαρά Δευτέρα:
Προφορικός λόγος-έθιμα: Γνωρίζουμε την ιστορία του Αρλεκίνου… Τι ωραία που είναι τα πολύχρωμα ρούχα του! Τι σημαίνει η λέξη Απόκριες; Ποια είναι τα έθιμα αυτής της περιόδου στον τόπο μας; Τι θα θέλαμε να ντυθούμε τις Απόκριες; Γιατί λέγεται “Καθαρά”; Ποια είναι τα έθιμα αυτής της ημέρας; Συζητάμε για το πέταγμα του χαρταετού, τα νηστίσιμες τροφές… Γνωρίζουμε την λαϊκή παράδοση για την κυρά Σαρακοστή…
Παιδική Λογοτεχνία:
- Τα παιδιά του Χειμώνα, Συγγραφέας: Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου,
- Ένα υπέροχο ταξίδι στους μήνες, εκδόσεις: Σαββάλας
- Εκδόσεις: Πατάκη Ο σκαντζόχοιρος και οι φίλοι του, Ιστορίες για τους 12 μήνες του χρόνου. S. Kozlov- C. Camil , εκδόσεις Παπαδόπουλος
- Οι μαγικές μάσκες του Κουτσοφλέβαρου. Φ. Μανδηλαράς εκδόσεις : Φυτράκη
- Ο Γλεντοφλέβαρος Γ. Τσορώνη- Γεωργιάδη ,εκδόσεις Σαββάλας
- Τρέφομαι σωστά;, Συγγραφέας: Εύα Καραντινού, Εκδόσεις: Άγκυρα
- Σοκολάκης και ΖαχαρούλαΤρυποδόντη, Συγγραφέας: Άννα Ράσελμαν, Εκδόσεις: Άμμος
- Ο Αρλεκίνος, Συγγραφέας: Ζωρζ Σαρρή, Εκδόεσεις: Πατάκη
Ελληνική Μυθολογία:
Οι Μεγάλοι Αστερίες συνεργάζονται με τους Μικρούς Αστερίες στο ταξίδι τους με την Μυθολογία … Θυμούνται τους μύθους:
- Οδύσσεια: Οι Θεοί βοηθούν τον Οδυσσέα, Εκδόσεις: Παπαδόπουλος
- Οδύσσεια: Το ταξίδι αρχίζει, Εκδόσεις: Παπαδόπουλος
- Οδύσσεια: Ο Οδυσσέας και οι Σειρήνες, Εκδόσεις: Παπαδόπουλος
- Οδύσσεια: Επιστροφή στην Ιθάκη, Εκδόσεις: Παπαδόπουλος
STEAM PARK
Με τους Μεγάλους Αστερίες συνεχίζουμε να αξιοποιούμε το εκπαιδευτικό πακέτο της LEGO Education: STEAM Park. Τα παιδιά με την δραστηριότητες ενθαρρύνονται να διερευνήσουν, να παρατηρήσουν, να υποβάλουν ερωτήσεις και να γίνουν μέρος της μάθησής τους.
Απτικός Προγραμματισμός Ρομπότ: «Από την Ανθρώπινη στην Τεχνητή Νοημοσύνη».
Οι Μεγάλοι Αστερίες συνεχίζουν την ενασχόλησή τους με το ρομποτικό ποντίκι Κόμπιτ και προετοιμάζονται για το 4ο Φεστιβάλ STEM & Εκπαιδευτικής Ρομποτικής για την Προσχολική Εκπαίδευση που διοργανώνει ο STEM education (Οργανισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής, Επιστήμης, Τεχνολογίας & Μαθηματικών) με θέμα : «Από την Ανθρώπινη στην Τεχνητή Νοημοσύνη».Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου χρειάζεται να προτείνουν ιδέες για το πως οι άνθρωποι σε όλο τον κόσμο , μπορούμε να κάνουμε τη ζωή μας πιο όμορφη, πιο εύκολη, και πιο ανθρώπινη , με τη βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης και έχοντας στο κέντρο τον άνθρωπο. Τα παιδιά χρειάζεται να δημιουργήσουν κατασκευές, να διαμορφώσουν επιδαπέδια πίστα και να παρουσιάσουν το έργο τους , προγραμματίζοντας ένα ρομπότ.
Εικαστικά
Οι Μεγάλοι Αστερίες στο καλλιτεχνικό εργαστήρι αξιοποιούν τέμπερες και πινέλα και δημιουργούν έναν χαρταετό. Πραγματοποιούν την σύνθεση της κυρά Σαρακοστής, αξιοποιώντας όσπρια.
Φυσική Αγωγή:
Οι Μεγάλοι Αστερίες συμμετέχουν σε διαδρομές στις οποίες χρειάζεται να τρέξουν, να πηδήξουν, να συρθούν, να κατρακυλήσουν, να κάνουν περάσματα… Οι Μεγάλοι Αστερίες κάνουν Μουσικοκινητική και παίζουν παραδοσιακά παιχνίδια.
Στις μαθηματικές δραστηριότητες δημιουργούμε σύνολα μέχρι το 10, προσθέτουμε, αφαιρούμε, μοιράζουμε δίκαια… μαθαίνουμε την ώρα…
Πραγματοποιούμε δραστηριότητες ανάγνωσης… στις δεξιότητες γραφής ενθαρρύνουμε την αναδυόμενη γραφή..
Υπεύθυνη ομάδας,
κ. Βάσω
