Αστερίες:

Μπαίνοντας στα «παπούτσια» των άλλων: Ένα βιωματικό ταξίδι στην ενσυναίσθηση και τη συμπερίληψη

Στο σχολείο μας, η καλλιέργεια του χαρακτήρα και των κοινωνικών δεξιοτήτων αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητάς μας. Τις τελευταίες εβδομάδες, ωστόσο, οι δράσεις μας έγιναν ακόμα πιο εντατικές, εστιάζοντας σε τρεις θεμελιώδεις αξίες: την Ενσυναίσθηση, τη Συμπερίληψη και την Εποικοδομητική Επίλυση Συγκρούσεων.

Μια πολυδιάστατη προσέγγιση

Πιστεύοντας στη δύναμη της βιωματικής μάθησης, μετατρέψαμε τους χώρους του σχολείου σε εργαστήρια συναισθημάτων. Οι Αστερίες δεν ήταν απλοί ακροατές, αλλά ενεργοί πρωταγωνιστές μέσα από:

• Παραμύθια και ιστορίες: Που έγιναν η αφορμή για να δούμε τον κόσμο μέσα από τα μάτια των άλλων.

• Παιχνίδια ρόλων: Όπου τα παιδιά κλήθηκαν να διαχειριστούν σενάρια καθημερινών συγκρούσεων, αναζητώντας λύσεις που ενώνουν αντί να χωρίζουν.
• Κύκλους συζήτησης: Μια «ανοιχτή αγκαλιά» όπου κάθε φωνή ακούγεται και κάθε συναίσθημα είναι ευπρόσδεκτο.
• Δημιουργία αφισών: Μετατρέποντας τις αξίες της αλληλεγγύης σε εικόνες και χρώματα που πλέον κοσμούν τους τοίχους μας.

Ο δικός μας «Χάρτης Συναισθημάτων»

Η κορύφωση των δραστηριοτήτων μας ήταν η δημιουργία του «Χάρτη των Συναισθημάτων». Σε αυτή τη δράση, τα παιδιά συνέδεσαν τα εσωτερικά τους συναισθήματα με συγκεκριμένες συμπεριφορές.

Μέσα από αυτή τη διαδικασία αναστοχασμού, οι μαθητές άρχισαν να αντιλαμβάνονται τη «γραμμή» που συνδέει τη δική τους διάθεση με τις συνέπειες που έχουν οι πράξεις τους στους γύρω τους. Έμαθαν ότι η κατανόηση του εαυτού μας είναι το πρώτο βήμα για να καταλάβουμε και να σεβαστούμε τον διπλανό μας.

–Εσείς ρωτήσατε σήμερα το παιδί σας πώς ένιωσε στο σχολείο;